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常远教授格言

2014-10-30 16:28:01   作者:admin

   ◆ 真实世界(即原型系统,prototype system)的复杂性总会令你发现:自己仍很幼稚,把人和事想得太简单了……

◆ 解决一个问题的最好出路,是没有这个问题。(被学生们戏称为“常提问”——永远提升问题)

◆ 相对于无限价值(Infinite Value, IV)而言,任何有限价值(Finite Value, FV)实际上都是微不足道的;相对于无限代价(Infinite Cost, IC)而言,任何有限代价(Finite Cost, FC)实际上都是微不足道的。但更关键的前提是,我们必须正确地判定:哪些是无限的、哪些是有限的?[论复杂系统价值工程(CSVE)]

◆ 我们真正的、最大的、永远的敌人,正是我们自己;我们真正的、最大的、永远的靠山,也只有我们自己。“胜人者有力,自胜者强。”(老子)

◆ 每个人都是其行为之果的承受者或享用者。

◆ “局整关系”(The Part and the Whole, P&W)是人生系统工程中最具主导性的重要关系。常言所谓“战胜自我”的本质,正是战胜那些“使自己偏离整体利益方向的局部诱惑”——用正确的“整体自我”战胜错误的“局部自我”。所以,摆脱偏离个人整体利益方向的局部诱惑对个体成功至关重要——谁如果无法摆脱偏离自己整体利益方向的局部诱惑,其人生系统的演化必然会偏离其整体利益方向。

◆ 将心比心→己所不欲,勿施于人;己所欲之,人亦可欲。(释“无为金字塔10法则”之“仁”法则)

◆ 别人把你当回事儿或不当回事儿,与你把别人当回事儿或不当回事儿,是同一个道理。(释“无为金字塔10法则”之“仁”法则)

◆我们与他人之间的最大问题,是自我中心主义;我们与自己之间的最大问题,是难以管住自己。(释“无为金字塔10法则”之“仁”法则)

◆特立随行。(做事可特立;待人须随行)

◆ 教育是帮助被教育者实现其人生系统工程的重要手段之一。“人师”(育人之师)重于“经师”(传经之师);师责重于泰山。只有帮助受教育者在其人生系统工程中最有效地塑造身心、最充分地释放潜能,从而最大限度地实现可持续“安全与发展”(Security and Development, S&D)以及与社会的和谐共赢,才是真正合格的教师。

◆ 编程者不是编完程序并使其正常运行起来就万事大吉了。须知:程序有好坏,“知行合一”乃勤行正见。任何好程序都应当是某项系统工程的最优观控模型或自动实施工具;好程序的灵魂,是具足大成智慧的、最佳并持续进化的系统思维,否则,就是让电脑以人类当今认识到的宇宙中最快的速度最勤奋地制造愚蠢。

◆ 若无世界化,何谈世界级。

◆ “社会主义”=“社会”+“主义”,顾名思义,应当是“考虑并实现全社会利益的主义”;进而言之,应当是让全体社会成员都能够公平、充分、持续地实现其利益,或安全与发展(Security and Development, S&D)利益的主义。

◆ 世界化时代的空前机遇(尤其是信息技术的巨大进步和迅速普及),已为每个人在平等、充分、及时、持续地共享世界级学习-教育资源上练就大成智慧,奠定了重要基础,使人类的学习-教育模式(学教模式)正处于跨越式进化的前夜。

◆ 下玩之道,玩物丧志;上玩之道,玩物尚志。

◆ 当代一系列借助网络传播而轰动于世的公共事件表明,现实空间与虚拟空间的紧密互动之“新主流社会”,可形成“1+1>>2”的力量倍增效应。当全体公民都学会成熟而高效地运用此种伟力并克制其滥用之时,就会进化出高度发达的政治文明。

◆ 常识必须被重复,否则它会被忘记;欺骗与不公必须被曝光,否则它会继续作恶;真相与公正必须被炒作,否则它会被埋葬。常识被忘记、真相与公正被埋葬之日,便是一个社会毁灭之日。古今中外,概莫能外。(扩改坊间流行佳句)

◆ 如果人类将来没有毁灭的话,有朝一日,他们反观历史长河,一定会将人类社会系统中因种种对抗现象而产生巨大内耗的现象,视为其处于文明进化低级阶段的明显例证之一。